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教子写作文 作者：刘兰辉 我们来到两边都是一大片禾苗的乡村小道上，我引导女儿认真观察禾苗的长势、禾叶上的露珠怎样。还看见禾苗上有什么昆虫：例如蜘蛛、蜗牛等，还有飞来飞去的小蜻蜓。 星期五放学回来，女儿说：“妈妈，这个星期老师布置了一篇作文，题目是《____的早晨》。可以写广场的早晨、山村的早晨等。”我说：“那你明天早点起床，我带你去感受一下山村的早晨。”“我不去，我自己想象一下就可以把作文写出来。反正老师以后会发打印好的作文给我背诵的。” 这怎么行呢？想象一下怎么能把作文写好，哪来的真情实感？我无语。但我心里有一个固执的想法，明早一定要叫醒她。 第二天才六点多，天已大亮。我来到女儿的床前，对她说：“女儿，起床了，你还要打小鼓噢！”听到打小鼓，女儿睁开睡意朦胧的双眼：“现在几点了？”女儿对于学校安排的打小鼓是很积极的。 “快七点了！我带你去黎滩坝乡村骑自行车，顺便观察一下山村的早晨，回来再去学校打小鼓，好不好？”女儿喜欢骑自行车，听我这么一说，立即同意了。 我知道，说顺便去观察山村的早晨，其实主要就是去干这事嘛！我带上女儿的练习本、笔出门了，可以边观察边记录下看到的事物，我也不知道这样做好不好。 我们来到两边都是一大片禾苗的乡村小道上，我引导女儿认真观察禾苗的长势、禾叶上的露珠怎样。还看见禾苗上有什么昆虫：例如蜘蛛、蜗牛等，还有飞来飞去的小蜻蜓。我问女儿：“小蜻蜓在干什么?”女儿说：“它在找它的孩子呢！”“蜻蜓飞着，给人的感觉怎样？”“很轻柔呗。”“那你就可以说‘蜻蜓这么轻柔地飞着，它怕惊醒禾苗的梦’。”女儿露出赞许的表情，我也为自己想出了这个好句子而得意洋洋。 然后，我引导女儿从近到远仔细地观察：从近处的禾苗到远处的燕子、树林中的小鸟；并且教她怎样去观察禾苗、冬瓜花、燕子等；最后观察周围的事物。我叫女儿观察附近的农民伯伯在干什么，碰巧有一位学生从我们的身旁走过，我也叫女儿写进作文里去。 哈！不会写作文的我来教女儿写作文，方法肯定很差劲，让大家见笑了。然而通过实地观察和思考，我觉得我也有收获――我懂得了以后怎样去启发、辅导小朋友写作文了。 （2013年4月） 作者简介：刘兰辉，教师，梅州市作家协会会员，本文选自刘兰辉散文集《岁月情长》。 |
