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科学课上，科学老师教我们怎么让纸鹦鹉站在指尖和纸环上。 p>老师让我们把回形针放在鹦鹉的爪子上，我们专心听讲，认真实验，纸鹦鹉一次次地从同学们的指尖和纸环上像如梦初醒的小娃娃东倒西歪，最后掉到课桌上。但我们不放弃，慢慢尝试，终于成功了!纸鹦鹉稳稳当当地站了起来。p>后来，苏家伟又有了一个新的办法，我按照他说的吧回形针夹在纸鹦鹉的尾巴上试了试。嘿!还真有用，纸鹦鹉平稳地站了起来。p>只要想办法，敢于尝试，一定能成功。 |
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科学课上，科学老师教我们怎么让纸鹦鹉站在指尖和纸环上。 p>老师让我们把回形针放在鹦鹉的爪子上，我们专心听讲，认真实验，纸鹦鹉一次次地从同学们的指尖和纸环上像如梦初醒的小娃娃东倒西歪，最后掉到课桌上。但我们不放弃，慢慢尝试，终于成功了!纸鹦鹉稳稳当当地站了起来。p>后来，苏家伟又有了一个新的办法，我按照他说的吧回形针夹在纸鹦鹉的尾巴上试了试。嘿!还真有用，纸鹦鹉平稳地站了起来。p>只要想办法，敢于尝试，一定能成功。 |
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