春天是个五颜六色的季节，但我在品读诗人笔下的春时，却品到了不同的春景。

我最开始学的一首古诗是孟浩然的《春晓》，这是我5岁时读的。妈妈富有感情地读着这首诗，那时我只会背，并不知道是什么意思。妈妈笑着说：“你还小，等你长大后就知道了。”

我上了一年级，老师给我们上了这首古诗，并给我们讲了这首诗的意思。这首诗的大意是：春天的夜晚一直甜甜地睡到天亮，醒来时只听见窗外一片鸟鸣，昨夜好像刮了大风，院子里的花落了不少。我听着听着，仿佛自己就在诗人家里，欣赏着院子里，满地落花的缤纷。

渐渐的，随着年龄的增长，我学会了品读、赏析一些诗。但我读的诗中还是描绘春景的较多。

当我读到贺知章的《杨柳》中的“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”时，我仿佛看见了用碧玉装饰的高大的柳树上，有千万条下垂的柳枝，犹如绿色丝带在随风摇曳，美丽极了!

“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”这句易懂。作者疑问，这一片片纤细柔美的柳叶是谁裁出来的呢?原来是这二月的春风像把剪刀裁出了这绿叶。杨柳的美，就美在它的柳枝，丝丝下垂，在微风吹拂中，有一种迷人的意态，这是谁都能够欣赏的。

还有很多描写春天的诗中有很多颜色词，这更加写出了春天的色彩美。如白居易的《忆江南》“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”还有杜甫的《绝句》“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”这两首诗都有颜色词：红、绿、蓝、黄、翠、白、青。春天的颜色便在诗人笔下变得五彩缤纷。

我爱花木灿烂的春天，我更爱生动美丽的描写春天的诗!