谈到游戏，相信许多人都有千言万语要讲。在大多数人眼中，“游戏”意味着农药，新型“鸦片”，代表着堕落，沉迷。就连圣人都曾讲过，玩物丧志。可在二十一世纪的今天，作为一名新型青年，我不禁要问——游戏真的一无是处吗？

我的答案是，否。

现今的学习竞争有多激烈，学习压力有多大，我相信不需一一概述大家都知道。古往今来，许多人都知道，要劳逸结合。难道学习就不需要劳逸结合了吗？难道只有看看课外书，画画画，散散步，才是所谓的“逸”吗？学习最累的是脑子，玩电子游戏能使我们的大脑放松下来，又有何不好呢？

仔细聆听，你会发现，现今出现在孩子们口中最高的话题是“游戏”。游戏早已成为孩子之间交往的润滑剂。我曾有一个朋友，和另一个朋友闹了矛盾，冷战了好几个星期都不见和好。结果有一天两人不经意间共同打了一局游戏，第二天就见他们有说有笑了。以前，孩子和大人之间有着不可逾越的代沟，可在游戏中，孩子和大人是朋友，在共同为一个目标而奋斗。因此，游戏是人与人之间交往的助推器。

大人们经常会训斥孩子，“玩玩玩，天天就知道玩，不好好学习，我看你以后怎么办！”每每听及此，我总是莞尔一笑，以示不屑。在“四有青年”的定义中，“有理想”排在第一位，老师也常常教导，要确立自己的梦想，并为之奋斗。做律师可以是梦想，当医生也可以是梦想，那为什么就不能将“成为职业选手”当做自己的梦想呢？许多孩子玩游戏就是梦想着有一天自己能成为一名职业选手，这是一份他们喜欢的工作，可这一梦想，被多少大人扼杀于摇篮之中？

在许多人眼中，学习和游戏总是站在对立面。可殊知，玩游戏也是一种学习。且不说专家说过，适度游戏有利于大脑开发。更重要的是，在游戏中能学到许多书本上学不到的东西。比如敌人冲过来了，该攻该守？队友遇难，帮是不帮？玩游戏也考验我们对战局的把握，团队的协作，而每一次判断的失误，都可能导致满盘皆输。电子游戏中还隐藏着一个道理：坚持就是胜利，不到最后一刻，请永远不要放弃，因为，还没结束，谁知道究竟会鹿死谁手呢？

所以，游戏真的并非一无是处。

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