那天，我们学校要举办“文化艺术节”。而艺术节的基金从哪儿来呢?自然要靠同学们“捐钱”——义卖来获得了。义卖计划在周二(4月23日)和周六(4月27日)各有一次，而周二、周三下雨，于是义卖活动推迟到周四(4月25日)。

义卖活动的流程是：各个班先捐要卖的东西并标价，然后在广场上“摆推”，同学们拿着钱到这些班里买东西，最后得到的钱上交给学校，全部用于举办艺术节。

于是，我们先捐起了东西。大家捐了好几箱的玩具和书籍，放在了办公室里面。那些玩具都是些毛绒娃娃、玩具车、机器人、小玩偶之类，书则是报刊和小说。我想：这回可热闹了!这还不大赚一笔?可是谁都没料到，到时候会卖得有失计策，没卖多少钱呢!

义卖那天，我带了40块钱去买东西。吃过午饭后，我便来到广场。义卖的年级组是四年级、五年级和高中部，大概能有二十个班在卖东西。

我先来到我们班买了一个机器人，花了8元。刚想再买点东西，只听得五年级二班“锣鼓喧天”，回头一看，原来是他们在敲小锣吸引顾客。于是，我在他们班买了个东西。

五年组里最热闹的还应当是三班。他们举着牌子(确切地说是黑板)搞宣传，边举还边吆喝着。我问他：“你们班的店铺在哪儿呢?”他便指向那个地方。这可真是一个不错的推销方式啊!

就这样逛了一圈后，我发现我们班已经开始“狂甩”了。我想：这可不是什么好计策，这还能挣着儿吗?这次赔定了!

我走进场中间不一会儿，就有一个高中生过来问：“小弟弟，买不买呀?”我瞅了一眼，没什么我相中的东西，就说：“不买”。她走了。这还是个女高中生，如果是个男高中生，就会让你觉得很烦人。我又走了一会，就遇到一个男高中生。他也向我推销了一番，我没买。他又说，这个东西很好的……之类的话，我没理他。他也问：“你买不买，给你便宜!”我一字一顿地说：“我说不买就是不买!”他只好走了。

此后，只要有人拿东西向我走来，我就把手晃晃，说：“不买!”他们都念叨：“我去!这小孩子真狠!”要么就骂我两句。我想：你卖不出去就是卖不出去，骂我干甚?这么卖不会有好结果的!

我来到一个高中生的店铺，只见一个孔明锁摆在桌子上。我觉得它很好玩，便拿起来看。一个高中生看我拿起了孔明锁，便介绍说：“这是孔明锁，它能开发智力……这个在超市里卖20元，就卖你10元吧!”我被她说得心动了，便买了下来。

这次义卖活动，我可真是收获颇丰啊!我既买了很多好玩的玩具，又获得了丰富的商业方面的经验，锻炼了自己的推销能力，真是一节内容丰富的商业实验课啊!