听说今天要做一个名为“浑水变清”的实验，我很激动。“浑水变清?浑水怎么变清呢?”这怕是石头缝里挤水——异想天开。

我有些幸灾乐祸地走进了实验室。老师拿出了提前准备好的实验道具：两个脸盆、一大袋沙土、一根小木棒和一条毛巾，然后，有趣的实验便开始了。

我瞪圆了眼睛，使劲地看着，生怕错过实验的哪怕最微小的一个细节。只见老师将其中一个装有清水的脸盆放在讲台上，接着将沙土倒入清水中，然后拿出木棒搅了几下，清澈见底的一盆水立刻变得浑浊起来。老师带着笑意，问：“谁能将这盆水变清呢?”许多同学与我一样，摇了摇头，嘴里嘀咕：浑水变清，怎么可能变清呢?除非有魔法。

没想到，有一位同学开口了，塬来是班上公认最聪明的小西。他一本正经地站起来说：“用毛巾把沙土捞出来，水就变清了……”声音越往后越小，大概这声音的主人也发现不妥了吧?当然，我觉得这办法肯定不行，水已经是浑水了，它的本质已经变了，把沙土捞出来也没用。老师却笑着鼓励：“没事，虽然不对，但他是最有勇气的那个。我看大家已经想半天了，应该有些想法了，但只有他举起了手，大家应该把掌声送给他!”在掌声中，他居然红了脸。有了老师的鼓励，又有一人也举起了手：“把沙土捞出来，用毛巾在水中搅拌一会儿，水就变清了。”此时，我更是无语了，这位同学，你的逻辑呢?

正当我们苦苦思索时，老师嘴边的笑意更浓了：“其实很简单嘛!”只见老师将毛巾放进浑水中，一只手抓着毛巾的一头，使其悬在空中，对准了下面的盆，随着时间的推移，毛巾一点点变湿了，浸水的面积越来越大，不一会儿，毛巾便全都湿了。这时老师将毛巾提到空中，水顺着毛巾下边一点一点往另一个盆里滴。慢慢地，水滴的速度越来越快，就像有魔法一样，滴到盆里的水一点都不浑。我们见了，忍不住睁大眼睛，嘴里情不自禁地发出“啊——啊——”声。

为什么会这样呢?老师解释说，毛巾上有许多小球球，有吸附作用，就像天然的过滤器，将杂质、泥沙都过滤掉了。