数学，是我们的主课，生活中数学无处不在，我们离不开数学，我们的生活更离不开数学!

它让我们的生活更加有趣。有一次，我刚写完数学作业，妈妈就端来一盘儿水蜜桃，我刚要吃，妈妈问我：“子涵，你们是不是学了长方体、正方体的体积啊?”“嗯，对呀!”我点了点头。“那你算 一算这个水蜜桃的体积，好吗?”我满口答应。妈妈刚走，我就“开工”了，又是量宽，又是量高……吭哧吭哧地忙活了半天，量不出结果。后来一观察水蜜桃，啊?原来是不规则物体。唉，害得我忙 活了半天!我苦思冥想，可还是没有想出来。妈妈笑盈盈地走过来，递给我一杯水。我看着杯子想到，玻璃杯?水?哦，我想到了!我一拍桌子，把妈妈吓了一跳。于是我拿来草稿纸，给妈妈边画边讲 ，“首先要有一个正方体或长方体的玻璃杯，然后算出底面积，倒入水，量出水的高度，再放入水蜜桃，用现在水的高度减去原来水的高度就等于升高的水的高度，最后用底面积乘升高的水的高度就等 于水蜜桃的体积!”妈妈直夸我聪明!

它还可以训练我们的思维。一次，妈妈刚干完手里的活儿，我就问妈妈这道题怎么做?这是一道思维题：哥哥和弟弟三年后的年龄之和是27岁，弟弟的年龄是哥哥的一半，请问今年哥哥的年龄是多少? 我算出的答案哥哥的年龄是18岁，原以为会对，但作业本上却吃了个红叉叉!妈妈首先让我讲自己的思路，“哥哥和弟弟之间的年龄之和是27岁，弟弟年龄又是哥哥的一半，那么3个弟弟的年龄之和就是 27岁，弟弟今年就是27÷3=9(岁)，哥哥就是18岁啊!”“那题目上说的是3年之后的年龄之和啊”，妈妈说。我接着说自己的理由：“他们的年龄之和是不变的啊!”“两个人的年龄差距不变，可是 年龄之和是不是会变呀，就像你和妈妈，三年后你大了三岁，妈妈是不是也大了三岁呀，我们两个加起来是不是大了?”妈妈耐心的讲到。“对呀，三年后，哥哥和弟弟的年龄之和增加了6岁，今年他们 的年龄之和就是27——6=21岁，那么哥哥今年就是14岁呀!”我终于算出了正确答案。

它在我们的生活无处不在。有一次，我和妈妈去游泳馆游泳，妈妈看到游泳池内贴的瓷片后便想考我：“子涵，你能不能算出水池内贴瓷片的面积?”“这还不简单!用(长×宽 长×高 宽×高)×2不 就行了”，我不假思索地说。妈妈哈哈大笑：“游泳池上面也贴瓷片?”我连忙改正，“是用长×宽 长×高×2 宽×高×2”。妈妈才会心一笑。

你瞧，数学与我们的生活息息相关，数学无处不在!让我们热爱数学，学好数学吧!