美德，犹如盛开的花朵。她植根在中华优秀的传统文化之中，她绽放在当代优秀青少年的多彩生活之中。党和国家十分关怀每位同学的心灵成长，一直强调以社会主义价值观为核心内容的美德教育，让美德之花在每位同学心灵世界中生根，发芽，开花，结果。翻开刘宏业编著的《青少年思想道德教育丛书：扬传统·树美德·获新知(初中版)》，我听到一个个古往今来的美德故事，看到一个个优秀青少年典型事迹，和美德互动，我感受到了“新时期江苏精神”，我逐渐领会新时期“仁义礼智信”的新的意蕴。在我们的课本中处处都有美德的芳香;把阅读本书与学校活动结合起来，在各项活动中传诵美德故事，丰富美德智慧;把阅读本书与你们的家庭生活、社会生活结合起来，在生活中发现美德，传扬美德，创新美德。

本书分为仁、义、礼、智、信五个部分，每个部分都有相关的美德和事迹。 读完这本书，我觉得作为中国人，让我们倍感自豪与骄傲的是我们优良的传统美德以德作为根本。我们每个人应该养成良好的品德，树立正确的人生观。在如此众多的传统美德中，我认为最重要的还是尊老爱幼，尊老爱幼这个词大家一定不陌生，早在古代，人们就知道要爱护儿童，尊重年长的人，并将其看成一种社会准则，可现在还有多少人在遵守我便不得而知了，在我的记忆中，这个词在有些人的生活中已渐渐淡去。

《孔融让梨》这则小故事是值得我们学习的：一日，父亲的朋友带了一盘梨子，给孔融和他的兄弟吃。父亲叫孔融分梨，孔融挑了一个最小的梨子，其余按照长幼顺序分给了兄弟。父亲问孔融为什么?孔融说：“我年纪小，应该吃小的梨，大梨让给哥哥们。父亲听后十分惊喜，又问：那弟弟也比你小啊?”孔融说：“因为弟弟比我小，搜易我应该让着他。”孔融小小年纪就懂得谦让，那你做到了吗? 尊老自古以来就是中华民族的传统美德，中国是世界四大文明古国之一，几千年来，人们一直把尊老作为一种责任和行为规范。社会也十分尊重老人，我国海拔每年的农历的九月初九定为老人节。

在学校的社会实践中，我也学会了敬老、尊老、爱老、助老。我没了些水果，可是没有考虑到一些小细节，在敬老院的爷爷奶奶们大多数有糖尿病，不能吃桃子、枣子之类的甜的水果。我一边帮老爷爷按摩一边听他讲他家里的事情，乍一看吓了我一跳，老爷爷头的右边一大块都瘪了下去，还可以清晰的看到缝过的迹象。他问我认不认识他的孙子，说他孙子爸妈都不在身边，爸爸出意外了，妈妈为了养活家里去外地打工了，自己又有病，自己的孙子太调皮了不听话，天天一个人生活，说话咋老爷爷就心酸的哭了。老人们最牵挂的永远是自己的家人，他们真的很脆弱，请尊重他们，爱护他们，帮助他们，为他们做点自己力所能及的事情好利者!逸出于倒一之外，其害而浅;好名者窜入于倒一之中，其害隐而深。

读了这本后，我懂得了很多，也明白了很多做人的道理。我会从自己做起，弘扬社会传统美德，遵守社会道德规范。