那年秋天，世界华文旅游文学研讨会在香港中文大学举行。校巴沿着湖边高大的杉树不断爬坡，把我们带到建在山上的香港中文大学联合书院。

来自海内外的华文作家和评论家分组发表论文，我的讲题是“拾起你的好奇心”。对于写作者来说，好奇心正是讲述与写作的魅力所在。我喜欢行走。行走的意义除了让目光沐浴美景，邂逅陌生人群，还能有精神上的思考。移动中的思考，总能带来意想不到的收获。

会后，一位儒雅的长者走到我的面前，很有兴致地谈起好奇心。和蔼平易，熟悉的江苏口音自带一种亲切感，他就是陆士清老师。聊到兴头，我们互加微信，他嘱咐说以后发表文章寄给他。

面对透着浓郁书卷气的陆老师，好奇占据了我的心田。

后来，从朋友文中我目睹了陆老师的风采。在当代世界华文文学最初为人们所研究的时候，一个有学识、有眼力的奠基人和开拓者便拥有了某种尊严。陆老师多年的专注，丰富的见识，使得他对这个新兴的文学研究领域有着突出的贡献。

从此，逢新作发表，我都发给陆老师，以求他的指教。每每读过我的散文，陆老师都会有一番评论，从《回望那片海》“轻灵的笔触，抒写景象的美妙，追忆历史的沉重”，到《你不是一座孤岛》的“温情凝重”，“把华人的守望相助”写得“动人心弦”。从《为爱隔离》把“这个爱字开掘得很深，但又温润剔透”，到《以海拔的名义》“对人文的思考”，《未来大地》是“中华民族振兴的一个预言，一面镜子”。他为我在“创作上的拓展”而“点赞”，让我感受到了鼓舞，信心与勇气的鼓舞。

我的新书《同一片天空下》由花城出版社出版后，欣然得知陆老师要写评论。不料写作期间，陆老师的右手拇指关节发炎，用汉王手写板的他，一段时间无法握住笔。他发微信说“评论尚没写完，未能如期交稿”，让我的心很不安。他是奔往九十的长者，手和眼都不那么灵光，做事依然那么认真，那么专注。

读过《放笔天地间》，一种感动油然而生。文中看出陆老师对作品读得仔细，有着与人不同的见解，独到的目光充满当代意识。

显然，陆老师对我说的“当代意识”很感兴趣，想听听我的理解与他是否有“共通之处”？

其实，陆老师在评论中所反映出来的当代意识，就是从使命感的高度，也是现代中国人以至人类的根本利益、愿望和历史流向的格局，剖析作品中所思考的人类精神现象，所感悟当代人的情感，所表达的人们生存体验。

“笔下没有小女人的家长里短，儿女情长，有的是，山的壮丽和海的波澜”（《放笔天地间》）。这种目光，直指作者无论穿越历史，还是呈现时代，都应该向美向真向善，接地气和有烟火味。

可以说，在陆老师的阅读视野中不啻是一种享受，还常常洋洋洒洒的写上几千字去鼓励。陆老师所做的这些事，得到世界华文文学作者的尊敬与景仰。

前不久收到陆老师的新书《先行者的学术人生》，这本倾注了他大量心血的书，端的是一位饱学的学者。他的超前目光创造出具有价值的事业，使自己拥有九十年的精彩人生。